• 교육부 -  AI디지털교과서 도입 방침을 기존의 의무 선정에서 자율 선정으로 변경

• 당초 교육부는 올해부터 AI디지털교과서를 의무적으로 선정하도록 했으나, 정부가 지난달 AI디지털교과서를 교육자료로 격하하는 초·중등교육법 개정안에 대해 거부권(재의요구권)을 행사하면서 상황이 변했다. 국회 재표결 부결로 교과서 지위를 유지하더라도 의무 도입은 1년 미루겠다고 발표한 것.

• 이에 따라 각 학교는 학교 구성원과 협의를 거쳐 AI디지털교과서 도입 여부를 자체적으로 결정해야 한다. 대상 학생은 초등학교 3~4학년, 중학교 1학년, 고등학교 1학년이며, 적용 과목은 영어, 수학, 정보 등 3개 과목이다.

• 학교가 AI디지털교과서를 도입하려면, 교과협의회에서 교원들의 의견을 수렴한 후 선정 심의안을 작성해야 한다. 이후 학교운영위원회 심의를 거쳐 최종 확정하는 방식이다.

• AIDT 구독료 관련 교육부는 월 3~5만 원을 제시하고 있으나, 개발 업체는 10만 원을 요구하고 있어 교육부와 발행사 간 이견이 좁혀지지 않고 있다.

디지털 기반 교육혁신은 학교 교육에 AI 등 디지털 기술을 도입하여 

▲ 탐구와 개념 기반의 깊이 있는 학습 구현 

▲ 시·공간의 제약 없이 언제 어디서든 학습이 가능한 환경 조성 

▲ 학생 한 명 한 명을 인재로 키우기 위한 맞춤 교육의 실현 

등을 위해 교육시스템을 개선하고 변화시키는 교육체제 전반의 변화를 의미한다.

학생은 최적화된 맞춤 학습 콘텐츠로 배우고,

교사는 데이터 기반으로 수업을 디자인하고,

학부모는 자녀의 활동 정보를 풍부하게 제공받을 수 있는 교육 현장으로의 변화

• AI 디지털교과서는 인공지능 기술을 토대로 맞춤형 학습환경을 제공하고, 맞춤형 수업을 설계할 수 있도록 지원하며, 학생 데이터를 근거로 한 상담 및 평가가 가능한 환경을 조성할 수 있을 것이다. 

• 구체적으로, AI 디지털교과서는 학생의 학습패턴과 성취도 등을 분석해 개별 학생의 특성과 수준에 맞춘 목표와 과제를 부여하고, 보충학습 자료나 추가학습 자료 등 맞춤 콘텐츠를 제공하는 등 개별 학습 성향을 고려한 학습 경험을 제공할 수 있다. 교사는 개별 학생에 대한 리포트를 바탕으로 학급의 학습 준비도나 흥미를 고려하여 강의식 수업 외에도 토론 수업, 프로젝트 수업 등 다양한 수업 방식을 적용할 수 있을 것이다. AI가 학생의 학습 참여도, 성취도, 흥미 등의 추이를 분석하여 학생에 대한 보다 정확한 이해를 바탕으로 상담과 평가가 이루어질 수 있을 것이다

<프로토타입>

△ 대시보드를 통한 학생의 학습데이터 분석 제공 

△ 학습 진단과 분석 

△ 학생별 최적의 학습경로와 콘텐츠 추천 

△ 교사 대상 수업 설계와 맞춤 처방과 콘텐츠 재구성과 추가, 학생 학습이력 관리 기능 등을 개발·검증